Pengaruh Pembelajaran Bola Voli Terhadap Keterampilan Quick Smash Pada Peserta Didik Sma Negeri 1 Takengon
DOI:
https://doi.org/10.61672/judek.v13i1.3031Keywords:
quick smash, pembelajaran bola voli, keterampilanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran bola voli terhadap keterampilan quick smash peserta didik di SMA Negeri 1 Takengon. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experimental) model one group pre-test dan post-test. Sampel terdiri dari 20 peserta didik yang mengikuti pembelajaran bola voli selama 1 bulan dengan 14 kali pertemuan latihan, 1 kali pre-test, dan 1 kali post-test. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan quick smash. Hasil uji normalitas Shapiro Wilk menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Uji t berpasangan menghasilkan nilai thitung = 24,69 > ttabel = 1,729 yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan pembelajaran bola voli terhadap keterampilan quick smash. Hasil uji N-Gain menunjukkan peningkatan sebesar 0,58 atau 58% yang termasuk kategori sedang dan cukup efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran bola voli secara signifikan dan cukup efektif meningkatkan keterampilan quick smash peserta didik.
References
Angga, A., Abidin, Y., & Iskandar, S. (2022). Penerapan Pendidikan Karakter dengan Model Pembelajaran Berbasis Keterampilan Abad 21. Jurnal Basicedu, 6(1), 1046– 1054. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2084
Dianis, A. R., & Irsyada, M. (2023). Motivasi Pemain Bolavoli Mengikuti Latihan Di Pbv Tunas Muda Bulusport Alisa. JPO: Jurnal Prestasi Olahraga, 6(1), 20–24.
Hotimah, H. (2020). Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Bercerita Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Edukasi, 7(3), 5. https://doi.org/10.19184/jukasi.v7i3.21599
Iskandar, M. I., Haprabu, E. S., Prabowo, R. A., Umar, T., & Andibowo, T. (2023). Pelatihan Quick Smash Pada Klub Amatir Voli Simo Boyolali. PROFICIO: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 22–26.
Karlia, A., Sawali, L., & Suhartiwi. (2024). Hubungan Koordinasi Mata Tangan Dengan Kemampuan Passing Bawah Permainan Bola Voli. Joker (Jurnal Ilmu Keolahragaan), 5(2), 191–197.
Khoiri, M., Raya, A. A., Rahmad, A., Perdana, S., Efendi, A., & Ahmad, Z. Bin. (2025). Penerapan Critical Pendagogy Dalam Mengembangkan Kesadaran Sosial Dan Politik Peserta Didik Melalui Pendidikan Ilmu Sosial. Jurnal Edukasi, 13(1), 226– 239.
Lubis, I. N., & Mulyana, N. (2024). Survey Kemampuan Smash Quick dalam Permainan Bola Voli di Klub Bina Prestasi Kab . Brebes Tahun 2023. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(4), 236–248. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.62383/hardik.v1i4.805
Magdalena, I., Fauzi, H. N., & Putri, R. (2020). Pentingnya Evaluasi Dalam Pembelajaran Dan Akibat Memanipulasinya. Bintang : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(2), 244–
https://doi.org/10.30640/dewantara.v2i1.722
Muhasibi, A. Al, Nasrullah, M. H., Chaniago, F. M., & Hambali, B. (2024). Pengaruh Pendidikan Jasmani dan Olahraga Terhadap Karakter Siswa Adisti. Integrated Sport Journal (ISJ), 2(2), 65–70. https://doi.org/10.58707/isj.v1i2.550
Nurhalimah, I., & Arisman. (2023). Pengembangan Variasi Latihan Smash Bola Voli Putra Club Panser Pasir Agung. Journal Sport Rokanisa, 3(1), 31–39. https://e- jurnal.rokania.ac.id/index.php/jsr/article/download/91/66
Pardiansyah, D. (2025). Peningkatan Hasil Belajar Servis Bulu Tangkis melalui Latihan Target Sasaran pada Siswa Kelas VII-D SMPN 1 Kediri. 3(3), 430–437.
Pebdika, A., Herdiana, R., & Solihudin, D. (2023). Klasifikasi Menggunakan Metode Naive Bayes Untuk Menentukan Calon Penerima Pip. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(1), 452–458. https://doi.org/10.36040/jati.v7i1.6303
Perwira, Y. Y., Widayat, Y. A. N., Utomo, D. A., Mahitsa, D., Manshuralhudlori, Mustofa, A., & Mariyanto. (2024). Upaya Meningkatkan Keterampilan Permainan Bola Voli Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran di Kelas X SMKN 2 Surakarta.
KAMPUS AKADEMIK PUBLISING: Jurnal Sains Student Research, 2(3), 943–955. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.61722/jssr.v2i3.1717
Raaiyatini, M. A., & Arifin, S. (2023). Penerapan model PjBL dalam pembelajaran pasing bawah bola voli Implementation of The PjBL model in volleyball learning mengajar dalam PJOK . Setiap guru PJOK harus berkompetensi dan diharapkan khususnya pada tingkat satuan pendidikan menengah atas . Perma. 22(4), 62–68.
Rachmadhani, S. A. D., & Kamalia, P. U. (2023). Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik: Systematic Literature Review. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 4(3), 178–192. https://doi.org/10.46963/asatiza.v4i3.1231
Ramadanti, E., & Arifin, Z. (2021). Strategi Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Bergambar Bagi Anak Usia Dini Dalam Bingkai Islami Dan Perspektif Pakar Pendidikan. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(2), 173–187.
Rusiawati, R. T. H. D., & Wijana, I. K. (2022). Analisis Hasil Pengukuran Antropometri pada Atlet Cabang Olahraga Sepak Bola. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(3),
https://doi.org/10.23887/jiku.v9i3.40841
Wijaya, I. W. A. K., & Dartini, N. P. D. S. (2023). Media Video Permainan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Tema Diriku. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(1), 77–83. https://doi.org/10.23887/jiku.v11i1.45708
Yani, R., Roring, L. A., Carsiwan, & Hambali, B. (2023). Hubungan Antara Fasilitas Olahraga Dan Prestasi Olahraga Pada Pelajar. Jurnal Dunia Pendidikan, 4(1), 92–
http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/article/view/2083
Yulianti, M., Ningsih, R., & Dhona, A. R. (2024). Pembinaan Keterampilan Bola Voli Siswa SMPN 1 Siak Hulu. Community Education Engagement Journal, 5(2), 47–
http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej
Zevender, P. S. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Siswa (Penelitian Eksperimen Quasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 1 Gegesik Kabupaten Cirebon). SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 7(2), 71–79. https://doi.org/10.37842/sinau.v7i2.72
