Pengaruh Pembelajaran Bola Voli Terhadap Keterampilan Quick Smash Pada Peserta Didik Sma Negeri 1 Takengon
DOI:
https://doi.org/10.61672/judek.v13i1.3031Keywords:
quick smash, pembelajaran bola voli, keterampilanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran bola voli terhadap keterampilan quick smash peserta didik di SMA Negeri 1 Takengon. Metode yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu (quasi experimental) model one group pre-test dan post-test. Sampel terdiri dari 20 peserta didik yang mengikuti pembelajaran bola voli selama 1 bulan dengan 14 kali pertemuan latihan, 1 kali pre-test, dan 1 kali post-test. Instrumen penelitian berupa tes keterampilan quick smash. Hasil uji normalitas Shapiro Wilk menunjukkan bahwa data berdistribusi normal. Uji t berpasangan menghasilkan nilai thitung = 24,69 > ttabel = 1,729 yang menunjukkan adanya pengaruh signifikan pembelajaran bola voli terhadap keterampilan quick smash. Hasil uji N-Gain menunjukkan peningkatan sebesar 0,58 atau 58% yang termasuk kategori sedang dan cukup efektif. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran bola voli secara signifikan dan cukup efektif meningkatkan keterampilan quick smash peserta didik.
Downloads
References
Angga, A., Abidin, Y., & Iskandar, S. (2022). Penerapan Pendidikan Karakter dengan Model Pembelajaran Berbasis Keterampilan Abad 21. Jurnal Basicedu, 6(1), 1046– 1054. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i1.2084
Dianis, A. R., & Irsyada, M. (2023). Motivasi Pemain Bolavoli Mengikuti Latihan Di Pbv Tunas Muda Bulusport Alisa. JPO: Jurnal Prestasi Olahraga, 6(1), 20–24.
Hotimah, H. (2020). Penerapan Metode Pembelajaran Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Bercerita Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Edukasi, 7(3), 5. https://doi.org/10.19184/jukasi.v7i3.21599
Iskandar, M. I., Haprabu, E. S., Prabowo, R. A., Umar, T., & Andibowo, T. (2023). Pelatihan Quick Smash Pada Klub Amatir Voli Simo Boyolali. PROFICIO: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 22–26.
Karlia, A., Sawali, L., & Suhartiwi. (2024). Hubungan Koordinasi Mata Tangan Dengan Kemampuan Passing Bawah Permainan Bola Voli. Joker (Jurnal Ilmu Keolahragaan), 5(2), 191–197.
Khoiri, M., Raya, A. A., Rahmad, A., Perdana, S., Efendi, A., & Ahmad, Z. Bin. (2025). Penerapan Critical Pendagogy Dalam Mengembangkan Kesadaran Sosial Dan Politik Peserta Didik Melalui Pendidikan Ilmu Sosial. Jurnal Edukasi, 13(1), 226– 239.
Lubis, I. N., & Mulyana, N. (2024). Survey Kemampuan Smash Quick dalam Permainan Bola Voli di Klub Bina Prestasi Kab . Brebes Tahun 2023. Harmoni Pendidikan: Jurnal Ilmu Pendidikan, 1(4), 236–248. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.62383/hardik.v1i4.805
Magdalena, I., Fauzi, H. N., & Putri, R. (2020). Pentingnya Evaluasi Dalam Pembelajaran Dan Akibat Memanipulasinya. Bintang : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(2), 244–
https://doi.org/10.30640/dewantara.v2i1.722
Muhasibi, A. Al, Nasrullah, M. H., Chaniago, F. M., & Hambali, B. (2024). Pengaruh Pendidikan Jasmani dan Olahraga Terhadap Karakter Siswa Adisti. Integrated Sport Journal (ISJ), 2(2), 65–70. https://doi.org/10.58707/isj.v1i2.550
Nurhalimah, I., & Arisman. (2023). Pengembangan Variasi Latihan Smash Bola Voli Putra Club Panser Pasir Agung. Journal Sport Rokanisa, 3(1), 31–39. https://e- jurnal.rokania.ac.id/index.php/jsr/article/download/91/66
Pardiansyah, D. (2025). Peningkatan Hasil Belajar Servis Bulu Tangkis melalui Latihan Target Sasaran pada Siswa Kelas VII-D SMPN 1 Kediri. 3(3), 430–437.
Pebdika, A., Herdiana, R., & Solihudin, D. (2023). Klasifikasi Menggunakan Metode Naive Bayes Untuk Menentukan Calon Penerima Pip. JATI (Jurnal Mahasiswa Teknik Informatika), 7(1), 452–458. https://doi.org/10.36040/jati.v7i1.6303
Perwira, Y. Y., Widayat, Y. A. N., Utomo, D. A., Mahitsa, D., Manshuralhudlori, Mustofa, A., & Mariyanto. (2024). Upaya Meningkatkan Keterampilan Permainan Bola Voli Menggunakan Alat Bantu Pembelajaran di Kelas X SMKN 2 Surakarta.
KAMPUS AKADEMIK PUBLISING: Jurnal Sains Student Research, 2(3), 943–955. https://doi.org/DOI: https://doi.org/10.61722/jssr.v2i3.1717
Raaiyatini, M. A., & Arifin, S. (2023). Penerapan model PjBL dalam pembelajaran pasing bawah bola voli Implementation of The PjBL model in volleyball learning mengajar dalam PJOK . Setiap guru PJOK harus berkompetensi dan diharapkan khususnya pada tingkat satuan pendidikan menengah atas . Perma. 22(4), 62–68.
Rachmadhani, S. A. D., & Kamalia, P. U. (2023). Analisis Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi terhadap Hasil Belajar Peserta Didik: Systematic Literature Review. Asatiza: Jurnal Pendidikan, 4(3), 178–192. https://doi.org/10.46963/asatiza.v4i3.1231
Ramadanti, E., & Arifin, Z. (2021). Strategi Peningkatan Kemampuan Membaca Permulaan Melalui Media Kartu Bergambar Bagi Anak Usia Dini Dalam Bingkai Islami Dan Perspektif Pakar Pendidikan. KINDERGARTEN: Journal of Islamic Early Childhood Education, 4(2), 173–187.
Rusiawati, R. T. H. D., & Wijana, I. K. (2022). Analisis Hasil Pengukuran Antropometri pada Atlet Cabang Olahraga Sepak Bola. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 9(3),
https://doi.org/10.23887/jiku.v9i3.40841
Wijaya, I. W. A. K., & Dartini, N. P. D. S. (2023). Media Video Permainan Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan Tema Diriku. Jurnal Ilmu Keolahragaan Undiksha, 11(1), 77–83. https://doi.org/10.23887/jiku.v11i1.45708
Yani, R., Roring, L. A., Carsiwan, & Hambali, B. (2023). Hubungan Antara Fasilitas Olahraga Dan Prestasi Olahraga Pada Pelajar. Jurnal Dunia Pendidikan, 4(1), 92–
http://jurnal.stokbinaguna.ac.id/index.php/JURDIP/article/view/2083
Yulianti, M., Ningsih, R., & Dhona, A. R. (2024). Pembinaan Keterampilan Bola Voli Siswa SMPN 1 Siak Hulu. Community Education Engagement Journal, 5(2), 47–
http://journal.uir.ac.id/index.php/ecej
Zevender, P. S. (2021). Penerapan Model Pembelajaran Active Learning Tipe Quiz Team Terhadap Hasil Belajar Siswa (Penelitian Eksperimen Quasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMA Negeri 1 Gegesik Kabupaten Cirebon). SINAU : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Humaniora, 7(2), 71–79. https://doi.org/10.37842/sinau.v7i2.72
