Guess, Think, and Speak: Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Interaksi Komunikatif Untuk Siswa Sekolah Minggu Buddha. CEMARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 117–126, 2026. DOI: 10.61672/cemara.v4i1.3538. Disponível em: https://ejournal-fkip.unisi.ac.id/cemara/article/view/3538. Acesso em: 21 jun. 2026.